IME Montfort - Rapport annuel 2018

7 IME DE MONTFORT - RA 2018 III.1.b. Réponses aux besoins en matière de participation sociale : Accompagnement pour la participation aux activités sociales et de loisirs Lors des temps scolaires, l’accompagnement éducatif permet des activités extérieures :  OKIDOC parc d’activités et de jeux intérieurs favorisant le développement psychomoteur et les interactions relationnelles (30 séances pour 7 jeunes)  Bibliothèque/médiathèque (25 séances pour 6 jeunes). En soirée :  Abonnement cinéma « cultures du monde » : de 7 à 14 jeunes à chaque séance  Abonnement au théâtre de l’Espace : de 7 et 14 jeunes à chaque spectacle  Participation de 6 jeunes aux clubs Taï chi et boxe du « Fossou », association culturelle et sportive locale. Le mercredi et les semaines éducatives :  Les actions inclusives représentent 94% des activités : sport partagé avec des collèges, Maisons de quartier et associations locales, activités de loisir, autonomie dans les transports.  4 séjours ont été organisés pour 31 jeunes : Paris, Crouzet-Migette, Thoiria, et un séjour itinérant « ânes bâtés » dans les Ecrins avec des collégiens de Frasne et Pontarlier. (cf. II.1.a tableau séjours adaptés) A CTIVITÉS ÉDUCATIVES DU MERCREDI APRÈS MIDI Accompagnement à l’expression du projet personnalisé L’expression des besoins et des attentes et la co-construction du PIA des usagers sont travaillées aussi lors d’entretiens individuels réguliers avec les référents éducatifs. En complément des temps de rencontre avec les familles, un document leur est proposé avant la réunion de projet. Ce document recueille leurs constats et attendus dans les domaines de la santé, de l’autonomie et de la participation. Les 43 PIA datent de moins d’un an. Ils sont actualisés 2 fois par an. 26% 24% 6% 37% 7% Maisons de quartier Loisirs extérieurs Activités artistiques à l'IME Sports partagés Apprentissage des transports