IME L'Essor - Rapport annuel 2019

2 IME L’ESSOR - RA 2019 Séjours intra/inter associatifs : aucun stage ou séjour n’a été organisé en 2019 compte tenu des projets des enfants. II.1.b. Parcours des jeunes accompagnés : M OUVEMENTS S EMI -I NTERNAT N-1 N Jeunes accompagnés au 1 er janvier (A) 30 30 Entrées de l’année (B) 8 6 Sorties définitives de l’année (C) 8 5 Jeunes accompagnés au 31 décembre (A+B-C) 30 31 File active de l’année (A+B) 38 36 Durée moyenne de séjour des sortants 4 ans et 3 mois 5 ans et 2 mois Répartition des jeunes accompagnés au 31/12 selon leur provenance : P ROVENANCE DES PERSONNES ACCOMPAGNÉES AU 31/12 S ITUATION AU 31/12 D ONT ENTRÉES DE L ’ ANNÉE N-1 N N-1 N Domicile / Milieu ordinaire dont SESSAD 18 19 5 4 Etablissement de santé 12 12 3 2 Etablissement médico-social 0 0 0 0 Provenance inconnue 0 0 0 0 T OTAL 30 31 8 6 Lieu de provenance :  1 : UE maternelle du SESSAD Comtois  1 : SESSAD Les Marmots (avec scolarisation en milieu ordinaire)  1 : CATIJ et CEEDA  1 : CATTP  2 : UEEA. Sortants : M OTIF DE SORTIE OU DESTINATION DES PERSONNES SORTIES AU COURS DE L ’ ANNÉE ( HORS ACCUEIL TEMPORAIRE ) N-1 N Déménagement dont 1 à l’étranger 0 2 Hospitalisation (y compris si décès au cours de l’hospitalisation) 0 0 Domicile/milieu ordinaire (y compris avec SESSAD Comtois U.E.E.A) 0 1 Etablissement Médico-Social 8 2 T OTAL 8 5 Lieux d’orientation :  1 : IME de Montfort  1 : CRRF de Bregille  1 : Unité d’Enseignement Elémentaire Autisme  2 jeunes enfants T.S.A de 10 et 9 ans ont déménagé (dont 1 à l’étranger). II.1.c. Liste d’attente :  Pour la section TSA : 8 notifications dont 7 du Doubs et 1 des Bouches du Rhône  Pour la section DI : 12 notifications du Doubs. Cette liste d’attente est extraite de l’outil « Via trajectoire », consultée et renseignée de manière régulière par la direction. Il est à noter que la liste d’attente de l’IME l’Essor s’agrandit de façon significative. Les enfants notifiés sont scolarisés et/ou accueillis dans d’autres dispositifs spécialisés ou services à domicile.

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