Maison d'enfants Pas à Pas - Rapport annuel 2019

MAISON D’ENFANTS PAS A PAS - RA 2019 Activités de jour spécialisées : un exemple, le jardin institutionnel : Depuis 3 ans maintenant, l’éducatrice en charge du S.A.S (Service d’Accompagnement à la Scolarité) anime un jardin institutionnel en lien avec l’équipe de restauration. Chaque année, les adultes de l’établissement qui le souhaitent définissent ensemble les objectifs de l’année en matière de jardin. L’équipe « cuisine » participe à cette réalisation et les enfants sont associés à tous les travaux par les différentes équipes éducatives. Accompagnement pour la participation aux activités sociales et de loisirs : Les jeunes de l’établissement sont vivement encouragés à participer à une activité de loisir extérieur. Tous les clubs sportifs du secteur Moimay/Villersexel/Lure sont sollicités en fonction des activités qu’ils proposent et des souhaits des jeunes. Ainsi les associations proposant football, boxe, badminton, zumba, équitation et autre, accueillent des jeunes de l’établissement. Pendant les vacances scolaires, les Francas de Villersexel et de Lure accueillent également des enfants de l’établissement. III.2. O UVERTURE DE L ’ ETABLISSEMENT SUR SON ENVIRONNEMENT : Partenariats institutionnels éducatifs et associatifs :  Mise en place des correspondants « établissements » avec l’ASE : L’ASE de la Haute-Saône a créé, il y a deux ans et à titre expérimental sur l’UTAS de Lure, le statut de « correspondant établissement ». Ce correspondant établissement a en charge toutes les situations des jeunes placés en institution. La Maison d’Enfants n’a donc plus qu’un seul interlocuteur pour tous les jeunes placés dans l’établissement et relevant du secteur de Vesoul. Ce dispositif, après évaluation, a été étendu aux 2 autres Unités Territoriales d’Action Sociale (UTAS) du département (Gray et Lure). Ainsi, depuis le 1 er septembre 2019, l’établissement (qui n’accueille pas actuellement de jeunes du secteur de Gray) n’a plus que 2 travailleurs sociaux du département avec lesquels nous gérons l’ensemble des situations des jeunes qui nous sont confiés. Des matinées de « point de situation » sont désormais organisées mensuellement avec chacun des 2 correspondants établissements. Ce nouveau dispositif permet d’optimiser le suivi des situations avec l’ASE. Par contre, cette nouvelle disposition a nettement fait glisser sur les professionnels de l’établissement (Educateurs et Cheffes de Services) des missions qui étaient précédemment dévolues aux Travailleurs Sociaux de Suivi de Placement.  Participation de l’établissement à la Commission ad’hoc dans le cadre de l’ISD : Lors de la rédaction du cahier des charges des services d’AEMO et AED renforcées, le Département a prévu la tenue mensuelle d’une commission, dite « commission ad ’hoc », au cours de laquelle les 3 structures support des services d’AEMO et AED renforcées se retrouvent afin d’étudier l’ensemble des demandes formulées par les responsables d’équipes des neufs Centres Médico-Sociaux (CMS) du département et de répartir les situations entre les trois services. Chaque mois nous faisons donc le point sur les places disponibles dans chacun des 3 services et nous répartissons l’ensemble des demandes formulées dans le mois considéré. A chacune des commissions, les établissements sont représentés par un cadre et un personnel éducatif en charge des suivis. Ce travail en commun renforce la cohésion dans le territoire départemental en matière d’AEMO et AED renforcées. Des formations et des temps de travail inter-établissements ont été organisés pour permettre aux différentes équipes d’harmoniser leurs pratiques et de partager leurs expériences.  Participation de l’établissement aux réunions trimestrielles réunissant les responsables des 9 Centres Médico-Sociaux du département, les responsables de l’ASE 70 et les établissements « protection de l’enfance » du département : Le Directeur de la Solidarité et de la Santé Publique de Haute-Saône réunit trois fois par an l’ensemble des responsables d’équipes des CMS du département ainsi que l’ensemble des directeurs et cadres des structures œuvrant dans le champ de la Protection de l’Enfance. Ces rencontres sont l’occasion d’échanger sur un certain nombre de sujets d’actualité et de pouvoir faire remonter nos remarques, suggestions et questions. III.3. E XPRESSION ET PARTICIPATION DES USAGERS : III.3.a. Le CVS : L’expression des usagers au niveau de l’établissement se fait essentiellement par les réunions des Délégués Jeunes qui sont programmées chaque trimestre. Les jeunes préparent cette réunion avec leurs camarades et les éducateurs