5 CMPP – RA 2024 ✓ Psychopédagogie : besoins non couverts malgré le déploiement de temps supplémentaire sur Morteau (temporairement hors organigramme autorisé). ✓ Psychothérapie : besoins non couverts (individuels, groupaux, parentaux) malgré le renfort de postes à Besançon (hors organigramme autorisé) A noter : dispositifs thérapeutiques groupaux en augmentation d’indications (souffrance dans la relation, troubles de la relation) et d’offre, sans pour autant que les besoins soient totalement couverts. II.2. ANALYSE QUALITATIVE : II.2.a. Profil des jeunes accompagnés au 31/12 : Répartition par âge et sexe : Nous retrouvons une proportion de l’ordre d’1/3 de filles et 2/3 de garçons et une majorité de jeunes en âge d’obligation scolaire, notamment primaire et collège. *Âge moyen des enfants : 10 ans (idem /2023) Mode de scolarisation / formation : La majorité des enfants-adolescents suivis au CMPP bénéficient d’une scolarité en classe ordinaire. Les adaptations pédagogiques relèvent de Projets d’Accueil Individualisé, Projets d’Accueil Personnalisé, d’adaptations en lien avec les compensations possibles par la MDPH. En primaire-collège, 10% des enfants-adolescents bénéficient d’une classe avec dispositif ULIS. Quant aux plus de 16 ans, 7% sont scolarisés par d’autres dispositifs que ceux relevés (MFR, université…). Domiciliation : ✓ Plus de 3/4 des patients vivent au-delà d’1/2 heure du CMPP ✓ 6 viennent d’un autre département ✓ 1 d’une autre région. Une convention avec la CPAM permet une prise en charge à 100% des frais de déplacements si la famille en fait la demande et après demande médicale d’accord préalable (104 prescriptions en 2024). Cet outil indispensable 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 < 3 ans 3 à 5 ans 6 à 10 ans 11 à 15 ans 16 à 17 ans > 18 ans filles garçons 1 4 9 9 11 36 289 ESMS en UE dont UE externalisée Non scolarisés (> 3 ans) Inconnue Autre (CNED…) Adaptée (SEGPA, EREA) ULIS Classe ordinaire
RkJQdWJsaXNoZXIy MTEyMTU=