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MAS LE CHÂTEAU – RAPPORT D’ACTIVITE 2016
En 2016, les PAP des 10 personnes accueillies dans le groupe de la « MAS B » ont été finalisés et un point
d’étape a été réalisé pour les 10 personnes accueillies dans le groupe de la « MAS A » afin de faire le bilan de
l’avancée des objectifs et de les réajuster si besoin.
En lien avec ces objectifs, les professionnels peuvent proposer de nombreuses activités au sein même de
l’établissement. Elles sont de trois ordres :
✓
les activités de créativité et d’expression : musique, chant, dessin, peinture, travaux manuels,
✓
les activités sensorielles : snoezelen, hydromassage, massage, institut de beauté, atelier cuisine,
✓
les activités de maintien en forme : parcours d’habiletés motrices en partenariat avec l’Association
Siel Bleu, gym douce d’entretien, psychomotricité.
Concernant les activités de création et d’expression, l’ergothérapeute, le moniteur éducateur et trois AMP/AS ont,
par le biais du plan de formation, bénéficié de trois jours de formation sur « les arts plastiques et le
polyhandicap ». Elle a permis aux professionnels d’acquérir des techniques simples (dessins, peintures,
collages…), accessibles à des personnes en situation de handicap sévère et polyhandicap. Moments de
découverte sensorielle, olfactive, visuelle et tactile, les arts plastiques favorisent le relationnel et la valorisation de
la personne qui pourra par la suite exposer ses œuvres. La participation est de préférence active, mais elle peut
aussi être passive à travers le jeu, le plaisir de partager un moment de proximité physique. Les objectifs
poursuivis sont au service de la personne, il n’y a pas d’échec, ce sont des expériences qui permettent d’évoluer,
de dynamiser la personne, l’accompagnateur, l’équipe et l’institution.
Les sorties extérieures et séjours (cf. § III.2.a) participent aussi à cette dynamique d’autonomie et de
socialisation.
III.1.c.
L’avenir de l’établissement :
Lors de l’analyse faite en 2015 sur la base de constats internes et de l’évaluation externe, trois problématiques
principales avaient été soulevées :
✓
l’inadéquation de l’architecture aux besoins ;
✓
l’émergence de besoins de soins de plus en plus importants, notamment psychiques, interrogeant
l’adossement d’un foyer de vie à une MAS ;
✓
l’implantation géographique en milieu rural ne favorisant pas la socialisation.
Pour répondre à ces constats et aux enjeux qui en découlent, il était nécessaire de repenser en totalité le projet
d’établissement (public, localisation, locaux, articulation Foyer/MAS).
Parallèlement, l’opportunité de l’ouverture d’un FAM/MAS pour personnes en situation de handicap psychique a
été envisagée à Pontarlier. En effet, le Centre Hospitalier Intercommunal de Haute Comté dispose au
Grandvallier d’un bâtiment neuf et inoccupé qui permettrait d’accueillir un ESMS répondant à un réel besoin
repéré sur le territoire pour des personnes souffrant de troubles d’origine psychique.
En 2016, la direction de l’établissement et la Direction Générale ont soumis au Conseil d’Administration de
l’AHS-FC le projet d’ouverture à Pontarlier d’un établissement spécialisé de type FAM/MAS par redéploiement du
Château. Suite à l’avis favorable du CA, le projet a été présenté à l’ARS et au Département du Doubs. Après
plusieurs rencontres et visites sur site, tous deux ont validé le principe de ce projet avec un déménagement prévu
fin 2017.
Ce projet qui s’appuie sur une volonté forte de coopération entre le secteur médical et le secteur médico social
devra faire l’objet d’un accompagnement spécifique engagé dès le début de l’année 2017 auprès des équipes,
des résidents et des familles.
Il ne consiste pas seulement à déménager l’établissement mais à proposer un tout nouveau projet sur le
territoire.
III.2.
O
UVERTURE DE L
'
ETABLISSEMENT SUR SON ENVIRONNEMENT
:
Selon l’ANESM, «
l’ouverture de l’établissement à et sur l’environnement impacte fortement les pratiques. Elle est
donc comprise comme une dynamique impliquant les professionnels de l’établissement, les personnes
accompagnées, leurs proches et les acteurs du territoire
».